Портфоліо
Сауляк Світлани Федорівни,
учителя початкових класів
учителя початкових класів
ЗОШ №3 м.
Марганця Дніпропетровської області
2013 рік
Розділ І ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ
Методична тема та шляхи її реалізації
Проведення відкритих уроків
Курси, вебінари
Копії офіційних
документів
Мета портфоліо
· систематизувати педагогічні
досягнення,
· продемонструвати надбання,
· проаналізувати результати роботи,
· надати інформацію до чергової
атестації
Педагогічне кредо
«Не важливо, що ти бачиш,
важливо те, як ти це сприймаєш»
Загальні відомості
|
Дата народження
|
10.12.1975
|
|
Освіта (внз, спеціальність, рік закінчення)
|
Криворізький державний педагогічний університет, «Початкове
навчання», 2001р
|
|
Педагогічний стаж
|
18 років
|
|
Дата початку роботи
|
15 серпня 1995 року
|
|
Місце роботи
|
Марганецька загальноосвітня школа
І-ІІІ ступенів
№3
|
|
Посада
|
Вчитель початкових класів
|
|
Підвищення кваліфікації
(дата, заклад)
|
13-24.05.13р. ДОІППО
|
|
Атестація (кваліфікаційна категорія, дата присвоєння)
|
Спеціаліст першої категорії
31 березня 2009
року
|
|
Тема самоосвіти
|
Розвиток творчої особистості,
зорієнтованої на позитивне мислення
|
|
Громадські доручення
|
Секретар міського методичного об’єднання
|
|
Громадські доручення
|
Секретар шкільного методичного об’єднання
|
|
Громадські доручення
|
Заступник начальника (організатор
виховної роботи) в пришкільному дитячому оздоровчому закладі «Сонечко»
|
|
Електронна скринька
|
svitlanasaulyak@gmail.com
|
Методична тема та шляхи реалізації
ТЕМА:
Розвиток творчих здібностей особистості,
зорієнтованої на позитивне мислення.
ШЛЯХИ РЕАЛІЗАЦІЇ:
1. Ознайомлення з інноваціями в методичній літературі;
2. Впроваджувати методи сталого розвитку на уроках та в позаурочний час;
3. Підготувати відкриті уроки, позакласні заходи.
Проведення відкритих уроків
|
Дата
|
Тема, клас
|
|
10.12.2010
|
Дитина вдома.
Побутові небезпеки (основи здоров’я, 3 клас).
|
|
15.01.2011
|
Правила особистої гігієни (основи здоров’я, 3 клас)
|
|
24.03.2012
|
Особливості геополітичного розташування України
(українознавство, 4 клас)
|
|
22.11.2012
|
Звук [б], позначення його буквою «бе» (навчання грамоти,1 клас)
|
|
14.04.2013
|
Емоції та настрій (основи здоров’я, 1 клас)
|
|
17.05.2013
|
Значення повітря в житті людини (природознавство, 1
клас)
|
Дидактичний матеріал до уроків
(освіта
сталого розвитку)
|
Предмет. Природознавство
|
Клас 1
|
Тема: Значення повітря для живої
природи
|
|
|
Аспект СР
|
Зміст завдання:
(проблемні питання, завдання)
Яке найголовніше значення має повітря для всього живого на Землі? (Ми ним
дихаємо)
Чи багато повітря на планеті?
Чи вистачить його всім людям?
Звідки береться чисте повітря? (Кисень виділяють усі рослини, а найбільше
– морські синьо-зелені водорості)
Як забруднюється повітря? (Заводи, машини, пил, пожежі та вогнища…)
Як захистити повітря на планеті?
|
||
|
Тема СР (проблема)
Зміни довкілля в процесі діяльності людини.
|
|||
|
Інформація
Усім рослинам і тваринам для життя потрібні не лише тепло і світло, але й
повітря. Усі вони живуть в повітрі. Повітря, як ковдра, огортає нашу планету.
Воно рятує живі організми від шкідливих космічних випромінювань і зберігає
теплоту Землі. З чого складається повітря? Повітря – це суміш різних газів.
Кисень використовують для дихання майже всі живі організми. Вуглекислий газ
потрібний зеленим рослинам для того, щоб хлорофілові зернятка отримували з
нього цукор.
|
|||
|
Ілюстрації
|
|||
|
Коментарі:
Пояснити, яку роль відіграє повітря в житті людини.
Визначити дії, які сприяють збереженню чистоти повітря.
Розповісти про проблеми, що існують сьогодні на Землі, пов’язані з
повітрям, його забрудненням.
|
|||
|
Автор Сауляк С. Ф., вчитель
початкових класів ЗОШ №3
|
|||
|
Предмет
Основи здоров’я
|
Клас 1
|
Тема: Емоції та настрій людини.
|
|
|
Аспект СР
|
Зміст завдання:
(проблемні питання, завдання)
Що спільного у всіх людей? (Форма тіла)
А чи існують між людьми певні відмінності? (Поводяться по-різному)
Чому люди поводяться по-різному? (Різний настрій)
Які емоції вам відомі?
Як настрій відбивається на обличчі?
Що впливає на настрій?
Що прикрашає обличчя?
Як наш настрій пов'язаний із самопочуттям?
Як ваш настрій впливає на настрій оточуючих?
Гра «Твоя маска» (дивлячись у дзеркало, показати радість, печаль,
здивування, обурення, гнів, спокій, злість…)
Вправа «Вгадай емоцію»
Вправа «Намалюй настрій»
Яке значення для здоров’я має гарний настрій?
|
||
|
Тема СР (проблема)
Охорона генофонду
|
|||
|
Інформація
|
|||
|
Ілюстрації
|
|||
|
Коментарі:
Дати учням уявлення про настрій людей, йог о вплив на здоров’я (власне й
оточуючих), вчити порівнювати різні настрої, наводити приклади впливу настрою
на самопочуття, вчити розпізнавати вербальні і невербальні вияви емоцій.
Радість, горе, здивування,
Смуток, спокій, хвилювання –
Це емоції, мій друже.
І вони важливі дуже.
Як корисні позитивні:
Сміх і радість, спокій теж!
Злість і смуток – негативні,
За емоціями стеж!
Швидко негативний настрій
Зіпсує здоров’я, знай.
Не сумуй, жартуй, всміхайся,
Завжди добрий настрій май!
|
|||
|
Автор Сауляк С. Ф., вчитель
початкових класів ЗОШ №3
|
|||
Відкриті позакласні заходи
|
Дата
|
Захід
|
|
20.03.2010
|
Квіти-первоцвіти
|
|
07.03.2012
|
Святеє слово – рідна мати…
|
|
15.10.2011
|
Тварини-обереги
|
|
13.09.2012
|
Україна – наш
спільний дім
|
|
22.05.2013
|
Свято Букваря
|
Методична робота
Виступи, доповіді
|
Дата
|
Тема
|
Місце
|
|
Серпень 2012
|
Впровадження нових програм. Організація НВП у 1 уласі.
|
Засідання ШМО
|
|
Вересень 2012
|
Структура уроків
українознавства.
|
Засідання ШМО
|
|
Січень
2013
|
Формування інформаційно-комунікаційної компетентності у
молодших школярів як одне з пріоритетних засад Державного стандарту
початкової загальної освіти. Зміст, методика та особливості викладання
інформатики у молодших школярів.
|
Засідання ММО
|
|
Лютий
2013
|
Реалізації нового
Держстандарту на уроках письма в 1 класі.
|
Засідання ММО
|
|
Квітень 2013
|
Домашні улюбленці.
|
Загальношкільні батьківські збори
|
|
Квітень 2013
|
Реалізації нової навчальної програми з української мови .
Ефективні методи та технології викладання навчання грамоти в 1 класі.
|
Засідання ММО
|
|
Квітень 2013
|
Взаємодія школи з сім’єю.
|
Міські педчитання «Щоб дарувати Дитині
іскорку знань, учителю треба увібрати море Світла»
|
|
Травень
2013
|
Формування
здоров’язбережувальної компетентності школяра у процесі вивчення
предмету «Основи здоров’я».
|
Засідання ММО
|
|
Серпень 2013
|
Перегляд пояснювальних записок до навчальної програми 2
класу.
|
Засідання ММО
|
Курси, вебінари
|
Дата
|
Заклад
|
Назва
|
№ посвідчення, сертифікату
|
|
14-30.08.2006
|
ДОІППО
|
Використання
інформаційно-комунікативних технологій у навчально-виховному процесі
|
10781
|
|
14-30.08.2006
|
|
Intel Навчання для майбутнього
|
2599/РТ
|
|
20-23.08.2012
|
ДОІППО
|
Підвищення
кваліфікації вчителів, які викладають фізичну культуру в початкових класах
(освіта на основі життєвих навичок)
|
8479
|
|
29.04-19.05.2013
|
ДА ВГ «Основа»
|
Підготовка до
атестації: як оформити власне портфоліо
|
ПФ №001098
|
|
13-24.05.13р.
|
ДОІППО
|
Підвищення
кваліфікації вчителів початкових класів з викладанням ІКТ технологій
|
6171
|
|
13-24.05.13р.
|
ДОІППО
|
Підвищення
кваліфікації з питань методики викладання фізичної культури в початковій
школі
|
6302
|
|
13-24.05.13р.
|
ДОІППО
|
Соціальні сервіси
WEB-2.0 у навчально-виховному процесі
|
6067
|
|
26.06.2013
|
ВГ «Основа»
|
Вебінар «Домашнє завдання: як влучити в дітей, а не
в батьків»
|
|
|
26.06.2013
|
ВГ «Основа»
|
Вебінар «Як
закріпити знання й навички учнів початкової школи з допомогою електронних
тренажерів»
|
|
|
28.09.2013
|
ВГ «Основа»
|
Вебінар «Сходинки
до інформатики»
|
|
Немає коментарів:
Дописати коментар